由长丰县教体局进行的长丰县第九届中小学班主任根基功大赛，，我校斩获佳绩。

学堂荣获

“优良组织奖”

吴瑶教员 

荣获高中组一等奖 

黄皖琪教员

荣获高中组三等奖 

吴瑶 教员

       带班理念：：

       岁晏花凋树不凋。教育意味着获得分歧的视角，，理解分歧的人、、、经历和汗青。接受教育，，但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展，，同理心的深入，，视野的坦荡。教育不应该使你的私见变得更固执。若是人们受过教育，，他们应该变得不那么确定，，而不是更确定。他们应该多听，，少说，，对差距满怀周到，，酷爱那些分歧于他们的设法。

       而老师以教书育报答本分，，教书即教授课业，，解除蛊惑，，育人即教授伦理道德，，启迪学生心灵。做经师易，，做人师难。老师不能只做搬运知识的“教书匠”，，要成为塑造学生品质，，推进学天生长的“大先生”。

黄皖琪 教员

       带班理念：：

       师者仁心，，同心同理

       我坚信：：教员是善良的教育者，，如父如母的同理心和共情力是赢得学生信赖的前提；杰出的讲堂和怪异的讲授方式是赢得学生爱戴的基础。身为资深班主任，，相识每一位学生如同浇灌分歧成持久的花朵，，因人而异、、、和而分歧。

       教育的性质在于唤醒

       “扶你上马，，送你一程”，，高中时期是人生重要的飞跃期，，学生将在3年功夫实现身心的巨大发展，，并面对人生的重大选择。老师、、、尤其是班主任是学生人生的“贵人”，，要承担；、、、关爱、、、疏导、、、提升的使命。

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       “最完整的教育，，是学：：图彝サ暮献。没有家庭教育，，学堂教育独木难支！！北；の闯赡耆耍；ぱ男宰樱；で啻浩谏倌甑纳硎墙逃挠诺却笫拢庖彩羌彝、、、学！、、、社会共同致力的方向。关爱学生，，不能只停顿在理论，，班主任其实就是承担了父母的责任，，一方面要教育讲授，，一方面要添补学生缺失的家庭之爱，，还要教会他们学会感恩，，以求内心的幸福舒服。

       高素质的班主任行列是学堂教育讲授治理的中流砥柱，，为学堂的发展奠定了软实力基础。我校将始终把班主任行列建设作为学堂工作的重点工作之一，，通过发展专家讲座、、、班主任培训及“青蓝工程”等多种大局，，提升班主任专业化水平，，造就拥有创新心灵和实际能力的高素质团队。