为了更好地应对“岳阳市2023年度中学语文讲堂讲授评比活动”，疏导老师安身教育讲授现实问题的解决，构建高效讲堂，切实提高讲堂实效性，我校双语部高中语文备课组于2023年9月6日发展了一次校内遴选赛课活动，参赛人员有胡荟娟教员和王毓薇教员。。

这次教研活动还美意约请了安徽省教研院原语文教研主任杨桦和岳阳市蜀山区中学语文教研员刘文芬莅临领导，双语部中学讲授主任陈鹍及初高中语文老师均参与了听课评课。。

第一节课，胡教员执教的是《念奴娇 赤壁怀古》《声声慢》。：
：：淘庇膳纳阄难Ъ吐计既耄笫璧佳右庀、、意境、、感情等方面赏析诗歌，感触两首诗歌的分歧风格。。

第二节课，王教员执教的是《念奴娇 赤壁怀古》《永遇乐 京口北固亭怀古》《声声慢》。。王教员由进行“赏经典诗文，品诗意人生”读诗分享会导入，而后疏导学生结合自己的感触，自由诵读三首词，王教员在赐与诵读领导的同时，进而疏导学生索求奔放派柔顺约派的分歧并做了总结。。

课程实现后，杨主任和刘教研员以及上课、、听课的教员一路参与了评课会议。。这次会议由双语部中学讲授主任陈鹍主持。。

刘教研员指出两位教员的根基功很扎实，出格是粉板字和说话表白能力，但对教材的解读不够深，建议对古诗词的鉴赏要从字、、词、、句动手，再到意象、、意境和感情。。钻研好新课标，真正做到一课一得，不用被大单元约束，要凭据学情，处置好教材。。

杨主任以为两位教员各有千秋，也各有所短。。王教员的利益在板书有体，内容丰硕。。王教员的利益在诗意的说话表白。。两人都是90后群体中的优良者，但也都有不及之处，好比，胡教员的讲堂短缺诵读的声音，王教员抛给学生的问题太大。。杨主任建议语文讲授要做到“以一带三”，深挖教材，任何创新都是成立在打牢基础之上的。。

每一次领导，城市为教育更好的发展助力；；；每一次评析，城市迎来精进的提升。。这次教研活动充分展示了上课老师的魅力，提升了老师的讲授水平，为逐步提升了讲堂讲授效能奠定了坚实的基础。。